2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:4.2.2

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2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:资料下载2018沪教版九年级全册(全国版)化学教案:课题§化学反应中的质量关系复备人教学时刻教学方针1.理解质量守恒定律内在,知道用微粒的不雅概念从微不美观上注释守恒的原因。 2.体味经过进程尝试肯定物质元素构成的根基事理。 教学重点理解质量守恒定律的内在教学难点用微粒的不雅概念注释质量守恒定律教学体例谈判、归纳、斗劲教学媒体电子白板教学进程:【情形创设】一、回首回头回想、预习与交换【】【】反应前各原子个数(),反应后各原子个数()经过进程上面的统计知道反应前后各原子数目原子种类原子质量(填“变多”、“不变”、“变少”)2、()A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1勾当2、依照质量守恒定律解决图表问题例2.在必定条件下,在一个密闭容器内产生某反应,测得反应进程中各物质的质量以下表所示,下列说法禁绝确的是()A.W多是单质B.Y多是催化剂。