家教老师怎样与学生和谐共处【新势力家教网北京】

家教老师怎样与学生和谐共处【新势力家教网北京】

  作为一个家教老师,你能提供给学员的重要东西就是你的热情,你的真诚,你的友善,你的关心。 最重要的是你的爱心。

作为回报,你将从学生身上发现自己的价值,获得无比的快乐。

那么,与学生交往中应怎样把握适度的心理距离呢?  首先要注意师生有别。 在教育实践中要牢记自己教师的身份。

要与儿童发展友谊,但应建立在教育责任的基础上,用亲近和信心行来沟通与儿童之间的感情。 不能与儿童套近乎,太随便。 譬如课外活动,教师应当参与,但不能只顾一儿童一起玩,宜以组织指导的角色投入。   其次,要重视言行服饰。

教师处于为人师表的地位,处处都是儿童的表率和榜样。 所以要该藏则藏,该露则露,在与儿童交往时自觉地进行言行的自我控制。 如激情冲动,工作丢三拉四,或本无伤大雅但较难为儿童所理解的言行态度等,都应避开儿童,把自己美好的品质展示给儿童,让他们看到一个知识、智慧和教养的化身,从而使他们感到老师的可信可敬。   第三要实施间断策略。 人际关系中有一种很有趣的心理现象,即凡是自己周围接触到的多是平淡的,而可望不可及的却是神奇的。 在师生交往中,如果与儿童朝夕相处,甚至水乳交融,儿童对教师也会失去神秘感。 所以实施距而不离,离而不断,不即不离,若即若离的交往策略,以激起他们对老师探索愿望,增强他们的向师性。